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Niños y jóvenes de la Institución Educativa Nuevo Compartir realizaron su primer festival de danza folclórica para resaltar los ritmos tradicionales del país e incentivar el respeto por los símbolos patrios.

 

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Estudiantes desde grado sexto a once de la I.E. Nuevo Compartir participaron del Primer Festival de Danza Folclórica Colombiana “El Nuevo Compartir Baila”, para exponer ante la comuna uno su talento y asimismo, el compromiso con su país.


“El objetivo de esta primera versión del festival es el rescate de nuestras raíces culturales y manifestaciones folclóricas colombianas”, afirma William Eduardo Camacho, rector de la I.E. Nuevo Compartir.


Bajo la dirección de los docentes de artes y educación física los estudiantes de bachillerato lideraron desde la organización hasta la ejecución del evento, asimismo, los padres de familia se vincularon con la actividad motivándolos para hacer de este festival un emblema cultural de la institución educativa.


Por otra parte, un equipo de jurados invitados evaluó aspectos como puesta en escena, vestuario, expresión corporal, coreografía y montaje, para determinar un ganador de cada categoría participante. La primera de ellas se conformó por estudiantes de sexto y séptimo; la segunda por jóvenes de octavo y noveno; y una tercera categoría de los grados décimo y once.


Finalmente los ganadores seleccionados fueron:
Categoría A: grado 701 "Torbellino Versiao - Santander".
Categoría B: grado 901 " Bambuco Fiestero - Huila".
Categoría C: grado 1002 " Caimán Cienaguero - Atlántico".


“Esperamos que este festival se institucionalice en nuestro colegio para que año tras año recordemos que somos colombianos, con muestras artísticas que valen la pena rescatar”, concluyó Helver Stevenn Callejas, docente de la I.E. Nuevo Compartir.

Gracias a una asociación cooperativa entre la Alcaldía de Soacha, a través de la Secretaría de Educación y la Cámara de Comercio de Bogotá (CCB), 358 estudiantes de 16 colegios oficiales de Soacha recibieron certificado como conciliadores escolares y gestores del conflicto como parte del Programa Hermes.

 

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Desde el pasado mes de febrero, estos jóvenes iniciaron su proceso de capacitación de la mano de asesores de la CCB, quienes a lo largo de las jornadas les brindaron las herramientas necesarias para solucionar las diferencias entre sus compañeros.


“El proceso de formación busca que ellos conozcan estrategias y alternativas de solución de conflictos, también mostrarles que el diálogo y la conciliación son herramientas que ellos pueden utilizar en sus instituciones educativas para resolver las diferencias de una manera y así, restaurar las relaciones entre compañeros”, aseguró Jorge Velasco, profesional de Convivencia Estudiantil de la Cámara de Comercio de Bogotá.

 

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El Programa Hermes, nace como una propuesta pedagógica del Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Bogotá en el año 2001. Sin embargo, llega al municipio hace 12 años, a mediados de 2007, para fortalecer la capacidad humana de resolver conflictos de forma pacífica y construir una cultura sin violencia, dejando de lado las agresiones físicas, verbales y psicológicas.


Para Diana Lozada, directora de Calidad Educativa Municipal, este programa ha brindado los insumos necesarios para que más niños y jóvenes desde grado octavo comiencen a trabajar frente a la prevención del acoso escolar y que de esta manera, contribuyan al mejoramiento de la convivencia, las competencias ciudadanas y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales al interior de las instituciones. “Es muy gratificante saber que puedo ayudar a distintas personas a solucionar sus problemas, mediante el diálogo y una buena comunicación logramos ser mejores entre nosotros”, concluyó Michael Otálvaro, estudiante certificado de la I.E. Santa Ana.

Más de 80 estudiantes de instituciones educativas oficiales como Ciudad Latina, Compartir y Santa Ana, y de establecimientos privados como Colegio Pedagógico Sagrada Sabiduría, Colegio Cosmos y Psicopedagógico Juan Pablo II asistieron a esta nueva versión de las olimpiadas matemáticas.

 

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En el marco de la celebración de la V Olimpiada de Matemáticas y el lll Encuentro de Saberes de la Institución Educativa Ciudad Latina, jóvenes y docentes del sector educativo oficial y privado demostraron sus habilidades con los números y las operaciones matemáticas.


Con el objetivo de motivar a los jóvenes sobre el uso de los números y su aplicabilidad en la vida diaria, docentes de la I.E. Ciudad Latina organizaron la quinta versión de este encuentro matemático en dónde convergen estudiantes desde grado cuarto a once, quienes evidencian sus conocimientos numéricos a través de una prueba escrita y una prueba didáctica.


“Sabemos que el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas es complejo, por eso desde hace 5 años motivamos a los estudiantes a través de juegos y clases diferentes. Este año las olimpiadas tienen un punto adicional, que es la prueba lúdica, en donde los jóvenes hacen uso de habilidades como el razonamiento y la lógica”, indicó Deisy Castiblanco, docente de la I.E. Ciudad Latina.


Asimismo, se realizó el III Encuentro de Saberes, en donde diferentes docentes invitados presentaron ante sus colegas experiencias exitosas aplicadas en las aulas, que como lo menciona Paola Balda, docente invitada, “generan espacios de discusión y reflexión en torno a los procesos pedagógicos y didácticos aplicados por nosotros como maestros”.

 

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Gracias a la invitación de la Institución Educativa Ciudad Latina estudiantes de la comuna uno intercambiaron conocimientos matemáticos y además, evidenciaron compromiso con sus colegios para dejar en alto el nombre de los mismos. Al final de la jornada todos los jóvenes fueron premiados por su participación y ocho de ellos fueron reconocidos como los mejores de la V Olimpiada Matemática.


“Estoy muy orgullo de estar acá, que me hayan invitado es todo un honor. He visto mucho nivel en otros colegios y es bastante gratificante compartir con personas que les gustan los números tanto como a mí”, concluyó Brayan Ronaldo Gine, estudiante del Colegio Pedagógico Sagrada Sabiduría.

El innovador sistema recoge aguas lluvias, las filtra y provee la huerta escolar. Además, sirve de suministro en caso de escases del recurso hídrico en el establecimiento educativo.

 

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En el marco de la consolidación de un Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) exitoso, la Institución Educativa Luis Carlos Galán, aunó esfuerzos con la Universidad Santo Tomás para la construcción de un sistema automatizado de captación de aguas lluvias en beneficio de los estudiantes y docentes del colegio ubicado en la comuna cuatro.

 

Hace seis meses, ambos establecimientos educativos construyeron una infraestructura que recauda las aguas lluvias, y, a través de una tubería, las dirige hacia un filtro que separa los residuos del recurso hídrico y finalmente se alberga en un tanque con una capacidad aproximada de 20.000 litros. “Luego de todo el proceso de captación y limpieza, el recurso queda listo para abastecer la batería sanitaria y la huerta escolar”, señaló Jorge Ruíz, docente de matemáticas de la I.E. Luis Carlos Galán.

 

El riego de los cultivos de la huerta escolar funciona mediante un sistema de goteo automatizado que dosifica y racionaliza el recurso según las necesidades, a través de unos sensores sencillos, pero eficaces, se mide la temperatura y la humedad del terreno y con base en esas necesidades ambientales, controla el fluido del recurso.

 

El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) de la institución educativa es liderado por las asignaturas de ciencia y matemáticas, y se ha ido fortaleciendo a través de los años. A mediados de 2017, tras realizar el cerramiento externo del establecimiento educativo, surgió la necesidad de recuperar aquella zona verde por medio de la creación de una huerta. Asimismo, para el año 2020 se elaborará una línea ornamental o de paisajismo para embellecer la zona verde. “Buscamos generar conciencia ambiental en los niños, para que se sensibilicen frente al aprovechamiento, conservación y protección de los recursos naturales”, aseguró Noé Vargas, rector de la institución.

 

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Hoy por hoy, la huerta escolar del establecimiento educativo y su innovador sistema de riego, es uno de los proyectos de aula viva más rico y próspero en el municipio. Motivo por el que se postularon al Desafío del Agua Pavco 2019 para exaltar la labor que se adelanta desde la comuna cuatro de Soacha.

 

“El aprendizaje que he tenido en la huerta es bastante extenso, aprender sobre el sembrado, riego y cuidado de las plantas nos ha servido a cada uno del colegio para aprender más de nuestra salud alimentaria”, indicó Marlon Hernández, estudiante de grado noveno del establecimiento educativo.

 

Para el Gobierno Juntos Formando Ciudad propender por el cuidado y conservación del medio ambiente desde las aulas es eje primordial de una educación integral, por ello, periódicamente, a través de la Secretaría de Educación municipal, verifica el adecuado funcionamiento de los PRAES de cada establecimiento educativo y además, reconoce los esfuerzos de los colegios mediante capacitaciones con el SENA, acompañamiento de la Corporación Autónoma Regional (CAR), entre otros incentivos para enriquecer estos procesos.

Rondas infantiles, folclor colombiano y danza moderna son algunos de los géneros musicales presentes en el festival.

 

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Como parte del Programa de Tiempo Libre liderado por la Secretaría de Educación y Cultura del municipio, la I.E. San Mateo, sede Mariscal Sucre, desarrolló su Primer Festival de Danzas con el fin de que los estudiantes más pequeños del plantel educativo expusieran sus habilidades artísticas.


“En años anteriores la sede Mariscal Sucre participaba del festival de danza con los más grandes, en esta ocasión quisimos hacer un evento único en dónde los protagonistas fueran los estudiantes más pequeños”, señaló Adriana Roa, docente de la institución educativa y además, quien por más de 10 años ha liderado esta iniciativa cultural.


Más de 500 estudiantes de los grados transición, primero y segundo participaron de la actividad realizada en el Teatro del Colegio María Auxiliadora, acompañados de sus docentes quienes fueron los encargados de dirigir los bailes.

mariscal 12Asimismo, los padres de familia se involucraron en la ejecución del evento por medio de una participación activa para alquilar los trajes, la divulgación del Festival de Danza y finalmente con una asistencia masiva para ver a sus hijos.


“Me parece excelente que podamos venir con nuestros hijos, poder compartir con ellos, verlos bailar y que muestren cosas diferentes es un gran logro para nosotros como padres”, concluyó Andrea Cepeda, madre de familia de un estudiante participante.

Una nueva versión de la Semana de Bienestar Docente se desarrolló en el municipio con gran acogida y participación por parte de los maestros.

 

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En el marco de la implementación del Plan de Bienestar Laboral para Docentes y Directivos Docentes, la Secretaría de Educación municipal, realizó la XXll versión de la Semana de Bienestar Docente y los Juegos Deportivos Recreativos y Culturales del Magisterio, con el fin de brindar jornadas de salud, deporte y cuidado personal para los maestros de las 23 instituciones educativas oficiales de Soacha.


Esta nueva jornada de la Semana de Bienestar Docente fue posible gracias al trabajo conjunto de la Subdirectiva Sindical del Magisterio de Soacha y la Secretaría de Educación y Cultura municipal.


Aliados estratégicos como la Caja de Compensación Familiar (CAFAM), la compañía Seguros Bolívar, la empresa Nutrir de Colombia, la Casa Nacional del Profesor Cooperativa de Ahorro y Crédito (Canapro), entre otros, estuvieron a cargo de los eventos que se desarrollaron en espacios centrales como las instituciones educativas General Santander, Integrado de Soacha y el Parque Tibanica.


Las modalidades deportivas como baloncesto, voleibol, fútbol, atletismo, y juegos autóctonos como la rana y el tejo, dejaron en evidencia el alto nivel de los atletas soachunos, quienes representarán al municipio en los Juegos Departamentales del Magisterio en caso de quedar victoriosos en las contiendas municipales.

 

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Asimismo, los docentes reafirmaron su sentido de pertenencia por Soacha, gracias a recorridos turísticos al nacimiento del Río Soacha, la Laguna Los Colorados, Parque Natural La Poma o Canos, la vía férrea El Charquito, etc.


“La semana de receso se convierte para nosotros los docentes en semana de deportes y cultura, realmente ha sido espectacular, es una semana que disfrutamos, porque tenemos la posibilidad de escoger la actividad que queremos realizar, lo he disfrutado al máximo, muchas gracias”, señaló Giomar García, docente de la I.E. Compartir.

Diez estudiantes de grado décimo de la I.E. General Santander, liderados por la docente Paola Balda, representaron al municipio de Soacha en el Vlll Encuentro Juvenil “Matemáticas de jóvenes para jóvenes”, organizado por la Universidad Sergio Arboleda y los colegios Abraham Lincoln y Próspero Pinzón.

 

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Entre más de 50 colegios oficiales y privados de Bogotá, el establecimiento educativo soachuno se destacó con la ponencia "Rutas y paseos matemáticos por Soacha" por medio de la que se entabló un diálogo reflexivo con los participantes, sobre las diferentes maneras de abordar las matemáticas fuera del salón de clase. Y, además, reconocieron la importancia, belleza y riqueza de la Ciudad del Dios Varón.


Para la docente y doctora Paola Balda, aprender matemáticas debe basarse en prácticas innovadoras para que los estudiantes se apasionen por los números.


Por ello, con el fin de encontrar metodologías de enseñanza diferentes, seleccionó 11 lugares turísticos de Soacha que debían ser visitados por jóvenes de grado décimo. Ellos debían acercarse y allí, reconocer las matemáticas existentes: medidas de las estructuras, cantidades de ingredientes para la preparación de alimentos, ecuaciones, toda clase de sistemas de medición alternos a los trabajados en clase.


“Es importante que nuestros jóvenes aprendan a construir matemática dentro de un enfoque abductivo, es decir que exploren, construyan su conocimiento, pongan en práctica lo aprendido y luego consoliden el aprendizaje por sí mismos”, señala la docente de la I.E. General Santander.

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Entre tanto, la experiencia "Rutas y paseos matemáticos por Soacha" se convirtió en el mecanismo ideal para presentar ante un público nuevo, las prácticas innovadoras de aprendizaje que se adelantan en las instituciones educativas del municipio.


“Me pareció una experiencia muy buena puesto que me aportó a nivel académico y personal, además me puso a prueba, porque exponer ante una audiencia que generalmente no presencia este tipo de actividades es una tarea difícil, pero me demostró que tenemos la capacidad de participar en eventos de esta clase”, concluyó Valentina Escalante, estudiante y ponente en el Encuentro Matemático.

Cientos de padres de familia han evidenciado su preocupación ante las constantes llamadas telefónicas recibidas por sus hijos por parte de la Corporación Harvard Xua, que aparentemente ofrece cursos técnicos vinculados con la Secretaría de Educación, afirmación que la entidad desmiente.

 

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Estudiantes de grado décimo y once de la Institución Educativa Luis Carlos Galán han sido contactados por la Corporación Educativa Harvard Xua que alega tener un convenio con la entidad municipal.


“Como institución educativa hemos recibido inquietudes de padres de familia quienes manifiestan que la corporación ha entregado bonos a los estudiantes para adelantar estudios gracias a una supuesta alianza con la Secretaría; por ello, los padres de familia preocupados por el manejo de la información de los menores, solicitan ratificar la existencia de la alianza educativa para esclarecer esta situación”, afirmó Noé Vargas, rector de la Institución Educativa Luis Carlos Galán.


La preocupación de los acudientes se basa en la recolección de datos que ha adelantado la corporación en mención, ya que a través de llamadas han solicitado información personal de los menores generando un incumplimiento en cuanto a la Protección de Datos según la Ley 1581 de 2012.


Frente a estos requerimientos, la Secretaría de Educación, informa a la comunidad en general que, a la fecha, no ha suscrito ningún convenio de cooperación con la Corporación Educativa Harvard Xua.


“Definitivamente no existe ningún tipo de convenio con dicha corporación. De acuerdo con lo que nos han informado los padres de familia, es gravísimo que terceras personas manejen información personal y que, además, su forma de obtención haya sido de manera irregular. En caso de que existiera alguna clase de convenio no tendríamos dificultades en darlo a conocer, garantizando excelentes condiciones tanto académicas como financieras para los estudiantes”, señaló Manuel Ernesto Ochoa, secretario de Educación y Cultura municipal, quien también exhortó a la comunidad para que no se deje engañar y en caso de ser contactados por terceros, se comuniquen de inmediato con la Secretaría de Educación para corroborar la veracidad de los datos.

La Secretaría de Educación y Cultura publica la programación para la próxima Semana de Bienestar Docente 2019 que se llevará a cabo a partir del próximo lunes 7 hasta el viernes 11 de octubre.

 

Asimismo, en caso de accidente laboral ocurrido en los escenarios previstos para las actividades se adjunta el Informe Accidente de Trabajo del Empleador o Contratante - Furat.

 

 

 

Consulte Programa General de la Semana de Bienestar Docente 2019

 

Consultar Programación Cultural Semana de Bienestar Docente 2019

 

Descargar formato Informe Accidente de Trabajo del Empleador o Contratante - Furat

 

 

 

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Artistas soachunos podrán inscribir sus propuestas para las audiciones del Festival Sua Rock, Hip Hop y Soacha es Pura Salsa, desde el 2 al 18 de octubre de 2019, los cuales se realizarán en los últimos meses del año.

 

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80.000 personas se han beneficiado de todos los festivales de la agenda cultural del municipio en los últimos 3 años del Gobierno Juntos Formando Ciudad, en donde los artistas soachunos han tenido la oportunidad de dar a conocer lo mejor de sus repertorios.

 

En esta oportunidad los interesados en mostrar su talento podrán inscribirse en las audiciones de los festivales Sua Rock, Hip Hop y Salsa, los cuales se llevarán a cabo en noviembre y diciembre del presente año.

 

Para el componente de rock se seleccionarán 10 bandas de diferentes géneros como, metal, punk, ska, rock fusión o rock blues. Estas audiciones se realizarán el domingo 3 de noviembre, en el componente Hip Hop se recibirán 24 grupos en géneros como rap, graffiti, break dance, y DJ. Las audiciones se llevarán a cabo el sábado 2 de noviembre y para el Festival Soacha es Pura Salsa se escogerán 5 agrupaciones musicales el 1 de noviembre.

 

Las personas que estén interesadas en radicar sus propuestas deben tener presente requisitos como:

• Las agrupaciones deberán estar conformadas por lo menos un 70 por ciento de integrantes residentes en el municipio Soacha.

• Agrupaciones locales con mínimo 2 años de existencia, verificable en el brochure o portafolio artístico.

• Diligenciar los anexos según el festival que corresponda.

• Soportes que acreditan la residencia. (Original).

• Brochure. (Digital usb).

 

Para mayor información consultar la página http://www.soachaeducativa.edu.co/

En caso de dudas puede escribir al correo Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , o llamar a la línea 7305580 ext.: 1032.

Podrá también acercarse a la Secretaría de Educación y Cultura, tercer piso, en la Dirección de Cultura.

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Contacto

Secretaría de Educación y Cultura de Soacha
Cra 7 # 14 - 62. Soacha, Cundinamarca
E-mail: info@soachaeducativa.edu.co
PBX (+57) (1) 730 5580

www.soachaeducativa.edu.co

 

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